O Grupo PET-Pedagogia se reuniu hoje 31/08 com a Coordenadora do Mais Educação do município de Jaguarão/RS. O grupo está coletando informações a respeito do funcionamento do Programa na cidade, a fim de contribuir com o mesmo.
Conforme relatou a Petiana Danieli Dias "Iniciamos
estudos e pesquisas para o Programa Mais Educação/MEC/SECADi numa tentativa de entender e
mapear as razões do fracasso escolar e as potencialidades da escola, na
perspectiva de uma educação integral".
sexta-feira, 31 de agosto de 2012
quinta-feira, 30 de agosto de 2012
quarta-feira, 1 de agosto de 2012
PILARES DA EDUCAÇÃO
Certamente estamos
vivendo em um mundo de constantes mudanças onde as informações são muito
dinâmicas gerando sempre novos conhecimentos e exigindo novas práticas. O
desafio que se apresenta hoje para podermos fazer a gestão de nossa vida
pessoal e profissional é atuar neste cenário sem que nos afastar de nossos
valores, que possamos compreender e trazer para nós aquilo que nos propomos
como educadores. Ao ler os textos e as contribuições do grupo imediatamente
relacionei aos quatros pilares da educação para o século XXI do livro Educação:
um tesouro a descobrir de Jacques Delors: Aprender a conhecer – É necessário,
construir e reconstruir o conhecimento para que não seja efêmero, valorizar a
curiosidade, a autonomia e a atenção permanentemente. É preciso também pensar o
novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar. Aprender a fazer – Não basta
inserir-se no setor do trabalho, o indivíduo tem que estar apto a enfrentar
novas situações de emprego e a trabalhar em equipe, desenvolvendo espírito
cooperativo e de humildade na reelaboração conceitual e nas trocas. Ter
iniciativa e intuição, saber comunicar-se e resolver conflitos e ser flexível.
Aprender a fazer envolve uma série de técnicas a serem trabalhadas. Aprender a
conviver – Este é um importantíssimo aprendizado viver com os outros, a
compreendê-los, a desenvolver a percepção de interdependência, a administrar
conflitos, a participar de projetos comuns, a ter prazer no esforço comum.
Aprender a ser – Desenvolver sensibilidade, sentido ético e estético, responsabilidade
pessoal, pensamento autônomo e crítico, imaginação, criatividade, iniciativa e
crescimento integral da pessoa em relação à inteligência.
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